为全面落实大学生护航行动计划，努力实现“一个都不能少，一个都不要掉队”目标，自开学以来，bet36365路检测中心结合年度大学生护航行动计划工作要点，梳理重点任务清单，并分专业分年级认真抓好贯彻落实大学生护航行动计划。针对新生，围绕适应性教育，从护思想、护学习、护生活、护情感、护身心等“五护”积极开展实验探索。
坚定理想信念，强化思想护航
为帮助新生适应大学生活的基础环节，尽快了解新生活、适应新环境、转变新角色，学院组织开展新生入学教育，组织学生统一学习理想信念专题教育讲座，组织开展主题班会、师生见面会、新老生见面会、中秋晚会等丰富多彩的入学教育和文化体育活动，使新生更好地融入大学生活。为进一步引导学生形成良好的文明习惯，营造安全有序、文明卫生的校园育人环境，学院还以学校本科生教育教学审核评估为契机，结合“一站式”学生社区建设和校“十佳班集体”创建，高度重视、精心组织、统筹推进“六个文明”教育实践专项活动。同时学院精心组织开展“国旗下的思政课”主题校园升国旗仪式，强化大学生爱国主义教育和爱校荣校教育。分专业开展入党启蒙教育专题讲座，加强新生对党的认识和了解，激发青年学子的入党热情，截止目前，学院2024级年满18岁的新生入党申请书递交率达98.5%。
助力学生成长，促进学习护航
为让新生更好的了解专业，明确大学学习目标和方向，学院分专业组织开展师生见面和培养方案解读会，各专业负责人向同学们介绍学院历史、师资队伍、学科建设和招生情况，并对人才培养方案做深入细致的解读。专业课教师代表结合自身的学习，工作和科研经历，针对专业课学习的方式方法、就业考研等问题为新生们指明了方向，对培养目标、课程目标和毕业要求进行了深入的分析。学院为每一位新生配备了专业导师，定期与学生进行交流，了解学生的学习进展、兴趣方向及遇到的困难，提供针对性的学习建议和解决方案，提供必要的心理辅导和生活帮助。学院高度重视朋辈引领和榜样示范作用发挥，从高年级遴选优秀学生代表为新生提供全方位青春领航，开展本科生导生工作，引导新生适应大学学习生活，及时了解和反馈新生遇到的各类问题，为新生提供日常事务咨询、学习生活指导。同时，针对新生普遍存在的适应性问题、学业问题和发展困惑，学院开展“团结花开”课程辅导，聘请《高等数学》课程小导师晚自习跟班辅导，聘请大四保研骨干晚自习跟班指导。
关心学生日常，推进生活护航
学院长期以来高度重视资助工作，开学以来规范开展贫困生认定、97旅本奖助学金、明达奖助学金、国家助学金等评选工作，旨在围绕立德树人根本任务，充分发挥资助育人功能，提高学生生活保障。此外，学院高度重视学生安全教育，为筑牢学生们的安全意识，践行安全实验操作行为，学院组织开展实验室安全教育主题讲座，开展消防应急演练，组织灭火技能培训，通过线下安全知识展板、线上实验室安全视频资料自学及知识题库练习、实验室安全考试等形式开展了实验室安全知识宣传教育。为加强日常安全教育，督促同学们做好寝室卫生工作，排查寝室消防及用电安全隐患等，每周三班级、学院都会组织查寝工作。同时，各专业常态化开展日常安全教育，从人身财产安全、消防安全、用电安全、交通安全、防溺水、防诈骗、网络舆论安全等方面作出安全教育提醒，为同学们的大学新生活保驾护航。
构建师生纽带，加强情感护航
入学后，各专业围绕新生的认知需求和心理需求展开生命安全主题教育、新生适应性主题教育、谨防诈骗主题教育等各种专题入学教育，引导新生了解大学学习生活的特点和要求，激发新生成长成才的主动性和积极性，帮助新生尽快适应转变，明确目标，合理规划，养成良好的学习生活习惯，以昂扬的精神面貌迎接全新的大学生活。学院团委还指导院学生会，通过调研会，认真收集、整理、核实同学所提关于思想引领、组织建设、学习实践、生活服务等方面的具体问题和建议，了解学生在思想、学习和生活等方面的困难和需求。各班级日常还积极组织团日活动、中秋晚会、运动比赛等各项互动，构建师生情感纽带，加强集体的凝聚力，让同学们在充满关心和爱护的集体中健康成长。
关注学生心理，深化身心护航
培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、乐观向上的心理品质，学院以“10·25”心理健康教育月为契机，将经常性心理健康教育关怀和集中性心理健康教育活动相结合，覆盖全体学生开展心理健康测量，召开学生工作委员会，召开“10·25”心理健康教育月工作布置会暨心理健康委员专题培训，建立“宿舍-班级-学院-学校”四级心理健康干预和资助关怀体系，做到学生全覆盖建档和重点群体经常性谈心谈话、咨询辅导，辅导员常态化走访学生宿舍、教室，学院定期研判学生心理状况。学院也利用官方微信公众号发布心理健康和生命健康教育推文，面向全体本科生开展全覆盖生命教育专题活动和心理健康教育主题班会，全方位开展心理健康状况摸排和特殊群体帮扶。此外，学院还结合学生喜闻乐见、参与度比较高的心理团辅活动，让学生在文体活动中释放心理压力，养成阳光心态，提高心理品质。共促学生心理健康，护航学生健康成长。
